教师教育学院成立小学教育专业建设委员会 加强专业内涵建设
文章类型:院部动态  来源:教师教育学院  发布日期:2020-06-25  点击次数:256

亚洲通平台 www.ja-66.com 为持续深化教师教育改革,扎实促进师范类专业内涵建设,有序推进小学教育专业认证工作,有效提高小学教育专业人才培养质量。近日,教师教育学院成立小学教育专业建设委员会并开展2020级人才培养方案论证会。相关教师和校外小学教育一线骨干参加了活动。

该院院长谢龙华绍了专家小组成员、组建专业建设委员会的背景和意义;学校教务处万励副处长在发言中强调,专业认证是一流专业建设的重要抓手,所有师范专业要对标专业认证要求,精准把握内涵,坚持“目标导向、问题导向”,本年度申请认证专业要规范申报流程,凝练特色,突出亮点,强化一流课程建设,严格按照时间节点,扎实推进师范类专业认证工作,持续提高人才培养质量。

      会议还对人才培养方案进行论证。论证会从专业认证标准为切入点,研讨了小学教育专业人才培养方案,从上位的培养目标修订,到下位的具体培养要求和课程设置,与会专家提出了具体的修订意见,为小学教育专业“专业认证”和“人才培养方案修订”工作的有效进行奠定了良好基础。

[文/图:李霞]




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